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最新!福筑高考作文何如写?名师点评来啦!!

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-06-21
摘要:民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。夙兴夜寐,洒扫庭内,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳

  “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

  请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  今天上午,高考语文科考试结束后,新时空记者第一时间邀请到大学教授、教研专家、语文名师等各路“大咖”,对今年的福建高考全国卷作文进行点评。

  今年高考作文仍然秉承了语文学科“立德树人”“育才成人”“以文化人”的独特优势,但与往年有很大不同。

  从立意上看,主题已定“歌颂劳动的意义”,体裁已定“演讲词”,思路也已明晰:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”“热爱劳动是中华民族的优秀传统”“纠正一些同学不理解劳动,不愿意劳动的错误想法”……考生只要不偏离题意和要求就可完卷,说难其实不难!

  如何才能写得更好?要知道演讲稿像议论文一样,论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

  其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,不要讲套话、空话,要亲切感人,有内涵,有文釆。写作中,特别要注意对同学错误认识的批评要“和风细雨”,如“学习忙不要劳动”“科技进步了,有人工智能了,不需要劳动”“有钱了不要劳动”这些都是普遍存在的想法,要耐心说服,不可盛气凌人,说清“劳动是一种奉献,更是一种分享”“分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实”。此时,可讲讲感动中国人物先进事迹,讲讲古今中外名人的论述,如有名人曾说“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”等。当然,不一定要逐条批评,选择贴近自己,贴近生活,才能更感人!

  今年高考命题,命题者已将框架搭好了,我们只要先审题,看清楚题目要求、指向,思考清楚自己打箅怎么演讲,怎样才能打动人,哪种演讲容易落于俗套,哪种演讲更有创意,写得“有血有肉”即可!

  高考作文的主要目的之一就是为了传承传统文化,如果无法真正理解中国的精神内涵,也就无法遇见真的语文教育。今年高考作文题第一句就是“民生在勤,勤则不匮”。可见,作文训练应该和传统文化对接,让学生不断认识一个民族的风华!

  今年的作文仍然是给材料作文,但是,从题目所给的内容来看,难度不大,区分度不大。这是一篇准命题作文,因为文体已经限制了(演讲稿),内容是“热爱劳动,从我做起”,所以审题难度不大,文体也没有自由发挥和采用其他样式的自由。考生能抓住这两点要求,一般不会离题。而且就“热爱劳动,从我做起”这个话题来说,考生人人都有话说。

  三是立论的依据要有新意,如材料的第一句话“民生在勤,勤则不匮”,即语出《左传》,考生可以引用古代经典中对劳动的论述加以阐发。四是在区分度拉不开的情况下,语言的畅达优美,也是得高分的要素。最后,还是要注意按照演讲稿的要求和演讲对象措辞。

  福州一中语文教研组组长王兆芳认为,全国课标1卷“关于劳动”的话题选择、命制要素,都在情理之中、意料之内。

  其次,在话题选择上,保持了家国、民族、文化的大话题特点。“民生在勤,勤则不匮”原出自《左传》,“夙兴夜寐,洒扫庭内”原出自《诗经·大雅》。这些引用,增添了题目材料的文化味、厚重感。

  再次,在立意引导上,保持了命题倾向暗示下的深度反思和自主选择方向。“财富的源泉”“幸福的源泉”“优秀传统”等信息,具有明显的立意引导;写作要求中“倡议大家热爱劳动,从我做起”,也是引导考生从劳动的正面意义的角度立意。简而言之,若顺着材料的本意,从民族传统、中华文化、实际需要、时代要求等方面,正面阐述劳动的价值,是符合题意的;若反思劳动在现实生活中“不被理解”“不被尊重”的来龙去脉、前因后果,也是符合题意的。

  材料中三个“有的说”,并非无理取闹。“这引起了人们的深思”,暗示广大考生进一步“深思”。写好对劳动的现实反思,是这次作文避免千篇一律,或可胜人一筹的机会。与此同时,写作要求“体现你的认识与思考,并提出希望与建议”,“认识”“思考”“希望”“建议”皆可入文,切题角度多样,写作空间广阔,也隐含着许多胜出机会。

  最后,体现了高考作文命题的稳定性和连贯性,保持了对象感、情景化、真切感等诸多要素。“面向本校同学”,强调了写作的对象感;“写一篇演讲稿”,强调了写作的情景化。这不是一般性地讨论劳动话题,而是面向“本校同学”的一次“演讲”,要考虑听众的认知特点和思维水准。既要以情动人,又要以理服人。既要亲和交流,又要观点鲜明,有态度,有理由;牢记写作要求“体现你的认识与思考”中的“你”和演讲题目“热爱劳动,从我做起”中的“我”,就能写出真切感,从而打动评卷者,获得成功。

  这是一道符合新时代主旋律的作文题,这是一道审题无障碍的作文题,这是一道有事可叙、有理可议、有情可抒的作文题……

  一是考生应该写出对劳动的认识和思考。劳动艰苦,劳动光荣,劳动的意义,劳动者平凡而伟大……这些话题都是考生必须要谈的“认识和思考”。当然,考生也可以谈自己的认识和体会,写出有血有肉的文章;

  二是考生应该有针对性地提出希望和建议,比如,考生可以阐述从小培养良好的劳动习惯,学校必须开设劳动课或劳技课,学校必须在农村和工厂设置劳动基地……考生提出的建议必须切实可行,建议必须有针对性,切不可脱离实际,“纸上谈兵”;

  三是行文必须按照演讲稿的格式。文前的称呼、文末的致敬词和落款都必须注意到;四是考生必须注重语言文字的准确、鲜明、生动。不易离题的作文题,全看语言是否富有表现力,事例是否典型新颖,段落结构是否安排到位,文字书写是否规范整洁……

  从前两年全国1卷的“宏大叙事”“家国情怀”到今年的“热爱劳动,从我做起”,落点明显变小了。在今后的教学中,要落实好高中新课标的精神,培养学生的语文素养,凸显高考对语文教学的导向,反拨日常教学的“猜题”“押题”现象。

  相比往年,今年的作文题对“思辨性”“针对性”的要求更具体、更明确:针对“我们学习这么忙,劳动太占时间了!” “科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!” “劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”等等,以及我们身边的“一些不尊重劳动的现象”作演讲,一定要有侧重点,还要注意逻辑顺序。这道题对考生写作前的“选材”和行文的“序”有了更具体的要求。

  和往年导向相同的是,考生需要对自己的“身份认同”及要有“对象意识”,说明中学语文教学必须注重“交际语境”的“实用类文本”的写作,贯彻落实“立德树人”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求。

  “604个考生,分在6个考点,我们的任务就是一个都不落地将学生们送入考场。”早上8点,格致中学门口,校领导以及高三年段的老师,已身着红色“冠军”T恤,在于山校区门口迎接考生。

  离进入考场还有10分钟的时间,只见考生们在李颂京段长的带领下,一起走到校门口的古榕树下,跳高摸“高粽”,寓意“高中”,现场一片欢愉。

  高考第一天,福州二中校长王洪泠和带队的老师们身穿红色战袍,给高考学子加油鼓劲。为了讨个好寓意,王校长还特意先去游了一圈,希望每个考生都能勇(泳)往直前。

  一名家长隔着马路,偷偷目送孩子走进二中考场。而这位穿花衬衫的家长,一看就是有备而来,自带折叠椅,找棵阴凉的树,捧一本书,跟着考场内的孩子一起度过150分钟。

  福建师大附中考点外,有的家长拿着手机记录下这个很有意义的时刻,还有的拿着扇子在门口等候。

  “岁月本长,天地本宽,愿你们合上笔盖的刹那,有着侠客收剑入鞘的骄傲与潇洒。”

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